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REVISTA CICPC
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la integración. Nos comenta que la casa de
estudios está integrada por centros de for-
mación, conformada por un equipo rectoral
presidido por la Dra. Soraya El Achkar, los
vicerrectores, un secretario, directores de los
centros de formación y tren directivo de admi-
nistración, asesoría jurídica, etc.
“
Las direcciones de los centros de forma-
ción constituyen la matriz de la universidad,
que son donde se forman los aspirantes a
ingresar a los cuerpos de seguridad. La uni-
versidad tiene el reto de formar los aspirantes
a ingresar al Cicpc y PNB, a los bomberos,
INTT, es decir a todo aquel que desee formar
parte de los cuerpos de seguridad del Estado
venezolano”.
En cuanto a los núcleos del Iupolc que
se encuentran funcionando en el interior del
país, indicó que continuarán con sus proce-
sos de formación hasta que el último aspi-
rante haya egresado de la institución.
“Las
proyecciones indican que las últimas promo-
ciones deben culminar a principios del 2015”,
expresó
.
Acerca de la actualización de conoci-
mientos dentro de la investigación criminal, el
director del Iupolc resaltó que en la actuali-
dad se viene construyendo una nueva malla
curricular con la finalidad de actualizar el pen-
sum, de manera de potenciarlo, en el senti-
do de ampliar los temas relacionados con la
vinculación social y el fortalecimiento de los
valores y derechos humanos.
Reveló que esencialmente, en materia
de investigación lo que se está aportando
es la vigencia de esos contenidos con base
a la misma carga programática que de algu-
na manera viene desarrollando el instituto,
ya que el mismo viene durante muchos años
realizando esta tarea.
“Tampoco vamos a de-
cir que estamos inventando el agua tibia, sim-
plemente estamos buscando de actualizar,
modernizando la visión de formación de ese
investigador penal”,
resaltó el subcomisario
Ildemar Soto Martínez.
Vale destacar que en torno a la integra-
ción del Iupolc en la UNES, y su incidencia
en el Cicpc, opinó que lo que se pretende con
la integración aunado al proceso de transfor-
mación que adelanta el Cicpc es potenciar-
lo, darle forma para que continúe siendo el
principal cuerpo de investigaciones potencia-
do, renovado, revisando lo que ha sido hasta
ahora su fortaleza y dejando atrás sus debi-
lidades.
EN LA BÚSQUEDA DE LA EXCELENCIA
Manifiesta que en el proceso de forma-
ción participan los profesores del Iupolc, por
lo que se encuentran en la fase de revisión de
plantillas de docentes, para ser incorporados
en los cursos antidrogas, con competencia a
la investigación o en la elaboración de actas
policiales dirigidos a los estudiantes de PNB.
Expresa que existen alrededor de 400
docentes, pertenecientes a diferentes áreas,
jurídicas, judiciales y complementarias. Un
número muy variante ya que siempre, apos-
tando a la búsqueda de la excelencia se ha-
cen revisiones constantes, lo que hasta ahora
ha garantizado una formación de los aspiran-
tes dentro de los estándares esperados.
“
Tenemos profesores expertos en cada
una de las áreas titulados por el mismo insti-
tuto y por supuesto validados con la experien-
cia, porque desempeñan funciones dentro de
esas mismas áreas. Siempre se busca homo-
logar experiencias con conocimientos, a ve-
ces se tiene la sensación de porque una per-
sona presente credenciales, no nos garantiza
que este conocimiento sea practico, que le de
perspectiva a esa enseñanza”
.
En esto, explica que han sido muy cuida-
dosos, en especial en materias de investiga-
ción de homicidios, delitos contra propieda-
des, entre otras, cuando se trata de materias
muy focalizadas, se pretende ubicar a un pro-
fesor que tenga el equilibrio en el conocimien-
to teórico y practico. Mínimo son especialis-
tas, magíster y hasta con doctorados.
“Si bien es cierto, que existen abogados
que pudieran darnos algunas luces sobre
algún tema jurídico, no es menos cierto que
como institución nos interesa mucho el senti-
do de pertenencia. Es decir si vamos a capa-
citar a un estudiante en materia del Derecho
Procesal Penal, no basta quizás un abogado
que nos hable sobre lo que plantea el Código
desde el punto de vista instrumental, es un
poco vincular la practica y la experiencia en
el proceso de la investigación criminal”,
en-
fatizó.
PERFIL PROFESIONAL
DEL SUBCOMISARIO
ILDEMAR SOTO MARTÍNEZ
Resulta pertinente, conocer que el sub-
comisario Ildemar Soto Martínez asume la di-
rección general del instituto desde el mes de
octubre del 2011, dedicándose a la revisión
del tema de la integración, fortaleciendo algu-
nos procesos internos sobre todo lo relativo
a la vinculación social. En este último punto,
destaca que el trabajo con las comunidades
es muy importante, ya que así como te garan-
tiza un facilitador que tiene una vinculación
con una practica para generar pertinencia en
el conocimiento, este conocimiento también
debe estar vinculado con una realidad social.
En este sentido, la vinculación del estu-
diante con la sociedad, durante el proceso de
formación es sumamente importante porque
potencia la perspectiva integral del conocimien-
to. Por último, revela que durante todo este
tiempo su tarea como director de la institución
le ha resultado muy bella, el tema de la forma-
ción y de la enseñanza definitivamente le resul-
ta muy apasionante, ya que implica y despierta
la sensación de una gran necesidad.
l
Recordando viejas prácticas